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POR MODELO
IDEOLÓGICO DE DIMENSIONES DIALÉTICAS (TIERRA-CULTURA-RELACIÓN-PROYECTO)
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POR
COMPETENCIAS
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Lo indígena
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El contexto
indígena
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El contexto
intercultural
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Los planes de
vida
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SABER APRENDER
Investigación
propia
(Transversal)
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SABER SER
Investigación
propia
(Transversal)
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SABER HACER
Tecnologías de
la Información y Comunicación (transversal)
Competencias
plurilingües en lecto-escritura. (eje transversal)
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SABER CONVIVIR
Participación
comunitaria: enfoques mujer, infancia, mayores. (Transversal)
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FORMACIÓN EN LA
PRÁCTICA Y EN LA COMUNIDAD
(continuos,
en todos los semestres)
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Investigación
propia. Proyecto.
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Enseñanza
(crítica) en medios a la comunidad
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Producción
multimediática. TICs
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Comunicación
aplicada a la investigación propia
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Competencias
lingüísticas. (IDIOMAS PROPIOS Y ESPAÑOL)
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